SEMANA 5

 

Que menos que empezar las semana hablando de la salida didáctica en los alrededores de nuestro pueblo Los Yébenes para reforzar y ejemplificar de primera mano el contenido de Sociales "Los Sectores Económicos". Para ello hemos quedado a las 9:10 en la plaza de los abuelos que está cercano a los dos primeros puntos de interés (sector primario y secundario).

Cuando todos estemos listos para salir, nos dirigiremos a la primera localización para hacer referencia al Sector Primaria que es el lugar donde se genera la materia prima por medio, en este caso, de cabras obtenemos la leche y la pie. 

Fue una visita muy enriquecedora ya que los alumnos hicieron muchas preguntas sobre el propio sector y las cabras, cuanto dura el periodo de gestación, para que se utiliza la pie, que comen, etc. Posteriormente, respetando las distancias, entramos en grupos de 3 personas a observar como ordeñaban a la cabras tanto de forma manual como artificial por medio de las máquinas.

Una vez finalizado esta primera etapa y dejando claro este sector, nos dirigíamos al sector que más tiempo nos ocupó, el sector secundario que tendría lugar en la cooperativa de aceites.

Gracias a la explicación tan cuidadosa del representante de esta cooperativa, nos explicó los pasos que siguen una vez han terminado el primer sector con la recogida de aceitunas. Llega un tractor y vierte todo el contenido en un recipiente grande que se comunica con toda la estructura que podéis observar en la imagen 2 y pasa un proceso de limpieza de hojas y separación. Una vez llega a los  contenedores azules  se tritura haciéndose puré y pasando a la separación en sólido (cuajo y piel) que se utilizará para hacer fertilizante y se queda en forma de arena y en líquido que por medio de máquinas automatizadas se consigue separar el agua del aceite y pasar clasificarse según la calidad de la aceituna y el proceso de temperatura a ser un determinado tipo de aceite que por último se envasará en recipientes para su comercio. Por lo que, esta cooperativa también pertenece al sector terciario ya que ofrece un servicio al estar disponible la venta de aceite al público.

Para completar nuestro paso por el sector secundario os voy a compartir el vídeo oficial de la cooperativa donde se puede observar todo el proceso hasta su resultado final.

Después de almorzar en la cooperativa, nos dirigimos al sector terciario, el restaurante "Los Artilleros".

Los Artilleros

Una vez llegamos al restaurante, entramos en la nueva zona habilitada que podéis ver en la imagen 1 y nos separaron con la distancias apropiadas  y nos dieron una charla sobre el funcionamiento del restaurante, cuantas personas trabajan allí, las comidas típicas que se hacen, la historia del restaurante (32 años de historia) y las circunstancias en la que se encuentra el restaurante a causa del Covid-19 (reducción de capacidad, medidas de seguridad, inversiones, etc.)

En conclusión, todo esto ha sido la salida didáctica que ha tenido como objetivo ejemplificar y observar de primera mano los tres tipos de sectores económicos y el proceso que se desarrolla de uno a otro. Desde mi punto de vista, realizar este tipo de actividades dentro de lo posible y más en las condiciones en la que nos encontramos donde se ve limitado las salidas didácticas a lugares más lejanos, ayuda a los estudiantes a razonar y ejemplificar la teoría, aclarar dudas y a aprender mucho más.

Por otro lado, la semana se ha basado en la conclusión de los temarios, la realización de ejercicios de repaso por medio de Lives o Quizizz para prepararse de cara a la semana que viene que será una semana cargada de exámenes donde los alumnos se evaluarán de todo lo aprendido.

Además, hemos continuado con el concurso de SM donde nos tocaba realizar las actividades de Naturales y poder seguir optando a participar en la competición nacional.  Esta semana tocaba las capas del planeta, dos lecturas comprensivas con un Quizziz y  un ejercicios de secuencias. Ejemplo: ordena las acciones antes de ir al colegio. 1 despertarse, 2 lavarse la cara, 3 vestirse, etc.

Y así concluye una semana más donde he podido terminar una unidad didáctica que me ha ayudado a integrarme más en la dinámica de clase y que gracias a la confianza de mi tutor me ha resultado muy gratificante y enriquecedora. Nos vemos la semana que viene con mucho más. Sobre todo con exámenes.

 

Terminamos la aventura

 

11 semanas, 11 semanas en las que he recogido una experiencia, un aprendizaje en los que me llevo a mis alumnos, mis profesores de ciclo, mi tutor y mis compañeros de practicas. Gracias a todos ha sido mucho más fácil poder trabajar y coger la confianza necesario para experimentar y vivir el papel de la docencia, todo el caos y la satisfacción que esto conlleva. 

Creo que durante estos 3 meses he podido observar que desde la experiencia que pude vivir el año pasado en el otro centro, la educación sigue un patrón parecido generalmente, pero que cada centro es un mundo en la forma de aplicarlo al aula ya se por proyectos, actividades, recursos, etc. 

Y lo mejor de todo eso, es que he absorbido cada detalle para ir formando un buen perfil, a mi parecer, el tiempo lo dirá, de un futuro docente con multitud de recursos para  aplicarlo a la educación y en relación a la sociedad. Hacer que los niños se sientan con ganas de asistir e incentivar el espíritu de aprendizaje que provoque curiosidad por lo que se aprende, crear un ambiente cooperativo donde todos sean uno y en el cual todos puedan ir creando su propia identidad personal para su futuro.

En conclusión, mi experiencia durante las prácticas ha sido un rica en todos los aspectos y se me ha pasado en un abrir y cerrar de ojos. Espero volver pronto ya como docente. Espero que los que hayáis estado conmigo durante estas 11 semanas habréis podido experimentar un 20% de lo que he vivido yo. 

SEMANA 11

 

Para terminar esta última semana de prácticas, que mejor que finalizarla celebrando "La Semana Cultural". Donde cada día de la semana excepto el viernes haremos actividades que impliquen el significado de esta semana. 

Para comenzar la semana, el lunes seguimos construyendo el regalo del "Día de la Madre" que consiste en crear un broche de cartulina de goma eva y una bolsa con un folio para que ellos la decorasen y con un mensaje emotivo. Por otro lado, seguimos en la última semana del proyecto que comenzamos hace 5 semanas con los recreos activos que consisten en crear actividades donde cada clase llevará a cabo por medio de juegos como "los bolos" donde algunos juegos requerían material que formábamos en clase. Esto es muy interesante ya que aumenta el conocimiento sobre los juegos populares y tradicionales que nos hacen recordar viejos tiempos.

Otra de las actividades que hemos llevado a cabo ha sido el mantenimiento del EcoHuerto y observar el desarrollo de todo lo que hemos plantado y creado desde hace semanas y todas las labores que han desempeñado propias de la agricultura que hacen que los niños puedan desde la experiencia, conocer y desarrollar todo lo que conlleva.

Otro de los días, hicimos durante una hora escolar el "desayuno saludable" donde en el hall del edificio de 3º y 4º de Primaria, repartimos 6 mesas, separadas con una distancia apropiada y respetando las medidas Covid. El desayuno estaba compuesto por tomate natural, aceite, sal y pan. Los niños pudieron experimentar por medio de tostadas (2-3 unidades por alumno) de un desayuno rico y saludable.

Y por último, el jueves llevamos a cabo la excursión (nada mejor para terminar mis prácticas) que consistía en una ruta de sendero desde nuestro colegio situado en el pueblo de Los Yébenes (Toledo) al pueblo cercano (6 km) Marjaliza (Toledo). El trayecto dio lugar a las 9:10 de la mañana desde el propio colegio y concluyó en Marjaliza a las 15:30. Durante el trayecto hicimos una parada para reponer fuerzas y nutrirnos para lo que nos quedaba de camino. Gracias a la excursión los alumnos conocieron más sobre el entorno que les rodeaba y los caminos que unen los pueblos entre ellos, fue una experiencia memorable.

Y con todo esto, durante 11 semanas, finaliza mi periodo de prácticas que ha sido precioso, breve y en la que he aprendido muchas cosas de cara a mi futura docencia.